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À propos

Brève introduction

En 1419 AH, la vice-présidence universitaire pour les études supérieures et la recherche scientifique faisait partie de la structure approuvée de l'Université King Khalid, depuis lors, elle a de nombreuses missions, responsabilités et pouvoirs qui se coordonnent avec les principales exigences nécessaires à la création de l'université.

la vice-présidence de l'université pour les études supérieures Les études et la recherche scientifique ont réalisé de nombreux progrès depuis cette date et jusqu'à présent. De nombreuses personnes concernées ont déployé des efforts optimaux et créatifs, en face d'eux les anciens vice-présidents :

Professeur Mohammed Bin Yahia Al-Shehri
Professeur, Mohamed Bin Ali Al Hayaze
Professeur, Saed Bin Abdullah Sabr
Professeur, Ahmed Bin Taher Mubarak
Majid Bin Abdulkarim Al Harbi

Le professeur Saad Abdulrahman Muhammad Al Amri est jusqu'à présent vice-président de l'université pour les études supérieures et la recherche scientifique.

Vision

La vice-présidence universitaire aux études supérieures et à la recherche scientifique se tourne vers l'avenir à se distinguer dans ses programmes et à exploiter cette distinction pour jouer un rôle pionnier dans le domaine de la recherche scientifique afin qu'il puisse participer au développement de la société et à la diffusion de la culture de la créativité.

Mission

Créer un environnement modèle propice à la mise en œuvre de la mission universitaire de distinction dans les études supérieures et la recherche scientifique pour répondre aux besoins de la société et aux plans de développement nationaux en déterminer les besoins et suggérer des solutions.

Objectifs

Superviser le plan stratégique de l'université pour améliorer les études supérieures et la recherche scientifique et suivre sa mise en œuvre.
Diversifier les programmes d'études supérieures et les résultats de la recherche scientifique conformément aux tendances du développement cognitif et les relier aux besoins stratégiques du Royaume. afin qu'ils puissent participer à un développement continu.
Travailler à se distinguer dans les programmes d'études supérieures et de recherche scientifique et à accroître les résultats conformément aux critères d'accréditation académique.
Diffuser la culture de la recherche scientifique originale dans les départements des collèges et les centres de recherche universitaires.
Réviser les politiques, les systèmes et les règles soutenant l'unicité et l'innovation, en plus de motiver et de chérir les talents.
Encourager, motiver et soutenir les capacités de recherche de l'université en développant et en mettant à jour la sous-structure de la recherche scientifique en se concentrant sur les domaines de recherche dans lesquels l'université peut faire une distinction scientifique.
Soutenir la coopération entre les spécialités scientifiques en activant les corrélations entre les programmes d'études supérieures et la recherche scientifique pour exploiter les potentialités et améliorer la qualité des programmes.
Établir un partenariat stratégique au service des études supérieures et des programmes de recherche scientifique et tirer profit de ces partenariats.
Évaluation continue des résultats des études supérieures et des programmes de recherche scientifique à l'Université King Khalid.
Élaborer des plans et identifier l'université besoins des professeurs et suivre les règles de transparence et de justice dans leur affectation afin que nous puissions construire une génération de personnel enseignant capable d'assumer la responsabilité après la réadaptation.
Superviser le Conseil Scientifique et améliorer ses performances au service du personnel enseignant en matière d'affectation, de promotion et même d'autres activités académiques conformément aux règles et règlements qui organisent la relation entre le membre du corps enseignant et l'université. .
Attirer des compétences distinctives dans toutes les spécialités pour travailler à l'université afin d'élever le niveau du processus éducatif et de renforcer les potentiels de recherche à l'université en exploitant les expériences de ces enseignants et chercheurs distinctifs.