Université du Roi Khalid
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KKU et l'Institut national pour le développement professionnel dans l'éducation cherchent à renforcer leur partenariat dans Préparation des enseignants
Université King Khalid - Administration générale de la communication institutionnelle
Le président par intérim de l'Université King Khalid, le professeur Saad Mohammed bin Dajam, a accueilli le directeur général de l'Institut national pour le développement professionnel en éducation, le Dr Bader bin Shuja'a Al Harbi, le consultant en développement stratégique de l'Institut, Dr Salah bin Saud Al Issa, et la directrice du département des médias et de la communication institutionnelle, Mme Noura bint Mufrih Al Habtoor ; à la Cité Universitaire d'Al Fara'a.
Une réunion a eu lieu avec la délégation en présence du Le vice-président de l'université chargé des affaires administratives, le professeur Mohammed Hamed Al Baheri, et le doyen du Collège d'éducation de l'Université King Khalid, le Dr Sami Musbih Al Shehri, ainsi qu'un certain nombre de membres du corps professoral et d'administrateurs de l'université. La réunion a discuté de la coopération et du partenariat entre l'université et l'Institut national de développement professionnel en éducation dans le projet de préparation des enseignants, visant à améliorer la qualité de l'éducation et de la formation professionnelle des enseignants du Royaume.
Dans son discours de bienvenue, le vice-président de l'Université pour les affaires administratives a souligné l'importance de cette visite dans le renforcement du partenariat entre l'université et l'Institut, saluant le rôle de premier plan joué par l'institut dans le développement de la préparation des enseignants.
De son côté, le doyen du Collège d'éducation, le Dr Sami Musbih Al Shehri, a expliqué que cette visite reflète l'engagement de l'université à développer des programmes de préparation des enseignants conformément aux dernières normes et pratiques internationales, ce qui garantit qu'ils disposent des compétences et des connaissances nécessaires pour devenir des enseignants distingués et répondre aux besoins des le système éducatif du Royaume.
Pour conclure la réunion, un ensemble de mesures pratiques visant à renforcer la coopération ont été convenues, notamment l'organisation d'ateliers et de réunions conjointes. programmes de formation, en plus d'un échange global d'expériences entre les deux parties.